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Em abril, mês em que se celebra o Dia dos Povos Indígenas, a Secretaria de Educação realiza, junto aos alunos da Educação Infantil, uma série de atividades pedagógicas relacionadas ao tema.

As propostas incluem contação de histórias, vivências com elementos da natureza, brincadeiras tradicionais, experiências artísticas, culinária e rodas de conversa. Os materiais produzidos pelos alunos serão apresentados na Feira Cultural de encerramento do ano.

As atividades trazem diferentes aspectos dos povos originários, como modos de vida, saberes, costumes e a relação com o meio ambiente. O trabalho segue as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que prevê a abordagem da diversidade cultural no processo de ensino.

Segundo a equipe pedagógica, o planejamento busca evitar estereótipos e destacar a diversidade entre os povos indígenas, com diferentes culturas, línguas e tradições.

Além dos conteúdos trabalhados em sala, as atividades também contribuem para o desenvolvimento social das crianças, especialmente no que diz respeito às diferenças e à convivência.

As famílias também participam de propostas complementares, ampliando a relação entre escola e comunidade.

Ao todo, 13 unidades de Educação Infantil participaram das ações, atendendo crianças de 0 a 5 anos e 11 meses. Todas as escolas trabalharam o tema ao longo do ano letivo, não apenas na data de 19 de abril.

As atividades foram desenvolvidas nas EMEBs Professor Antônio Carlos Pinto; Professora Adriana Daniel; Antônio Silva Benevides; Dra. Halina Buba Baldon; Iracy Bertochi; Prefeito João Baltieri; Professor Joaquim Norberto de Toledo; Juciê Roberto Siqueira; Professora Leny Bomtorin; Maria Angelina Leão Ferreira dos Santos; Professora Maria Amélia Pimentel; Professor Marcelo de Jesus Santos; e Professora Sebastiana Élide Giocondo Perez.